経験を蓄えることである ≪教育・学習・知識 ≫
学習実体験や伝聞などによる経験を蓄えることである。
生理学や心理学においては、経験によって動物の行動が変容することを指す。
繰り返し行う学習を練習という。
一般的には、学んで知識を理解したり記憶したりすることを指して学習という。
学びと呼ばれることもある。
学校における学習は、広く明示された教育目的や教育目標などに基づいて教員が支援するものであり、学習者が主体となって進められる。
ローマクラブ・1970年設立の第6報告書「限界なき学習」・1980年刊行後、学習は個人単位のものだけでなく、集団・社会・国家などの単位でも行われる活動であるという考えが広まっている。
集団でも過去の失敗や先例から学習することがあるし、また、学習できるはずであり、国際的な民族、国家間の紛争や経済支援も互いにその原因と背景を学ぶことにより解決の方途を探ることができると考えられるようになってきた。
今日、国際連合やOECDなどの報告の中には、この意味で用いられた教育・学習という単語が散見されるようになっている。
こうした見方は、国際理解教育という名前で小中学校の教育活動にも一部取り込まれている。
生理学や心理学においては、経験によって動物の行動が変容することを指す。
繰り返し行う学習を練習という。
一般的には、学んで知識を理解したり記憶したりすることを指して学習という。
学びと呼ばれることもある。
学校における学習は、広く明示された教育目的や教育目標などに基づいて教員が支援するものであり、学習者が主体となって進められる。
ローマクラブ・1970年設立の第6報告書「限界なき学習」・1980年刊行後、学習は個人単位のものだけでなく、集団・社会・国家などの単位でも行われる活動であるという考えが広まっている。
集団でも過去の失敗や先例から学習することがあるし、また、学習できるはずであり、国際的な民族、国家間の紛争や経済支援も互いにその原因と背景を学ぶことにより解決の方途を探ることができると考えられるようになってきた。
今日、国際連合やOECDなどの報告の中には、この意味で用いられた教育・学習という単語が散見されるようになっている。
こうした見方は、国際理解教育という名前で小中学校の教育活動にも一部取り込まれている。
update:2010年03月12日
